幼儿园大班教案
1、幼儿园大班主题活动教案1 活动目标 引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。 能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
2、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 通过观察比较、自我介绍等活动，引导幼儿初步认识自我，形成积极的自我评价。 培养幼儿的自信心。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。
3、幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标： 认识几种常见的安全标志，知道应该按照安全标志的要求行动。对安全标志进行分类，初步了解禁止标志、警告标志和指示标志的基本特征。 养成关注周围事物的习惯和探索周围事物的兴趣，提高自我保护意识和能力。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 使用敲、甩、推、挤等多种方法发现废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏，并尝试再利用，初步理解节约的意义。 学习简单实用的节约小妙招，初步树立节约意识，逐渐养成节约的习惯。
5、幼儿园大班社会教案 篇5 活动目标 透过阅读有关爱心卡感受、理解爱的不同表达方式。 体验和了解残疾人生活的不易，产生关爱残疾人的情感。 制作“爱心花园”，体验爱的完美与快乐。 活动准备 音乐《爸爸去哪儿》《爱的奉献》《爱心花园》，信封，爱心卡，“爱心花园”展板。
6、幼儿园大班社会教案：果实满园香 活动目标： 1初步了解红薯和桔子的特点。 2尝试自己洗红薯，刨红薯，剥桔子，并尝试用红薯和桔子。 3体验劳动带来的快乐和乐趣。 活动准备：红薯桔子大电饭锅白糖若干 活动过程： 1出示从“走进田野”活动中幼儿亲手挖的红薯和摘的桔子，引起幼儿对活动的兴趣。
六五普法法律知识学习问答的六五普法系列产品目录
党员干部： 专为党员干部设计的六五普法党员干部读本和365问，强化法治观念。企业经营： 企业经营管理人员法律知识学习读本，图文案例版，注重企业法规培训。公民法律： 六五普法公民法律知识学习读本，适合广大公民自我提升法律素养。企事业单位： 企事业经营管理人员读本，针对管理者的法律培训。
以下是六五普法教育系列产品的目录，旨在提升企事业经营管理人员的法治素养：宣传挂图： 依法办事 崇尚法治的视觉宣传，通过图文形式传递法治理念。电视节目： 每日解答三十集系列，通过电视媒体，以生动的解说解答法律问题。
学习读本： 包括多种版本，如《六五普法学习读本》、《青少年法律知识学习读本》（图文案例版），内容深入浅出。 专业读本： 针对不同群体，如党员干部、企业经营管理人员和公民，有专门的法律知识读本，如《六五普法党员干部读本》和《六五普法企事业经营管理人员读本》。
法制与法治的区别与联系7 依法治国的概念及其基本内涵8 依法治国的法治目标9 如何落实依法治国方略... 宪法及相关法律 1 宪法的定义2 宪法的地位与基本原则3 宪法与普通法律的差异...以此类推，每个章节都包含了相关法律领域的详细问题，旨在帮助公民深入了解和学习法律知识。
宪法和宪法修正案学习问第二版）：作为全国普法办的重要教材，深入浅出地解释宪法内容及其修正案。中国特色社会主义法律体系辅导读本：帮助理解并掌握国家法律体系的构成和基本原则。
针对农村“两委”干部的法律学习需求，一系列专门的普法读本应运而生。这些读本包括：《“六五”普法知识学习问答》（漫画插图版）：以图文并茂的方式，帮助干部们理解基础法律知识。 《“六五”普法 公民学法用法读本》（漫画案例版）：提供生活中的法律案例，让学习更具实操性。
大班数学教案
1、大班数学活动教案（篇1） 活动目标 复习6—10各数的组成，能正确地记录分合方法，并将重复的记录去掉。 会看一组分和记录读出两组分合记录。 能在集体面前大胆、主动地回答问题。
2、大班数学加减法教案精选篇1 活动设计背景 我班幼儿进入大班以后，思维能力进一步发展，而加减法也是刚开始学习。为了巩固加深幼儿对加法的认识，在数学活动中培养幼儿的思维的准确性，灵活性和操作能力。根据本班幼儿的认知特点，动手能力，已有经念和数学水平设计了这节活动。
3、幼儿园大班数学教案范文一：10以内的减法列式计算 活动目标：能从画面中，对应出每个人钓鱼的数量，并转换成数字。让幼儿练习多少关系的比较以及10以内的减法列式计算。活动准备：图画纸、回纹针、磁铁、竹筷子、蜡笔、毛线、海报纸、笔、大水盆。1-5数字卡三份，减法卡、等于卡。
孩子不喜欢学习汉语拼音怎么办
1、学习a、0、e时可以将a、0、e的发音方法编成顺口溜帮助学生记忆，如“张大嘴巴aaa，拢圆嘴巴ooo，嘴巴扁小eee。2，还可以根据声调符号的形状和a、0、e四声的读法编成顺口溜帮助，学生学习a、o、e的四声。
2、比如可以编一些顺口溜帮助孩子记忆不同的字母（陪宝宝学拼音的往期文章就有哦）；还可以调动起孩子的想象力，给孩子创设一个情境来帮助他识别字母；或者编一些小故事，用故事的吸引力来让孩子对拼音学习充满期待等等。做游戏 儿童最喜欢做游戏。
3、读儿歌、编顺口溜或口诀，既可以帮助学生读准字母的音，记忆字母的形，又突出了拼音教学的重点，解决了难点，还可以缓解小学生的疲劳，调节小学生的情绪，调动小学生学习汉语拼音的兴趣。2．做游戏。儿童最喜欢做游戏。
4、妈妈可以通过各种方式，来激发起孩子对拼音学习的渴望。比如在孩子看动画片的时候，或者给他读故事书的时候，妈妈可以引导他记住自己喜欢的动画片的名字，或者故事书中他喜欢的人物，并提醒他：“若是学会拼音，就不用妈妈教你念了，你自己也就能读故事了。
5、现在有很多孩子会比较早的开始接触英语，所以，还会在一定程度上出现汉语拼音跟英语混淆的现象。对策：首先要说的是，如果发现孩子在学习拼音的过程中确实存在困难，凭他自己的努力暂时无法解决。
6、汉语拼音中最重要的是23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一进行说明。
幼儿园教案
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 了解同一种东西在水里可能会浮也会沉。 学习寻找让东西浮起来的方法。 培养解决问题的能力。 活动准备： 胶泥若干、玻璃弹珠、卡纸、屈别针若干、桂圆若干、水、水杯、盆、小空塑胶瓶若干、吸管若干、盐、糖。
幼儿园优秀教案 篇1 【活动目标】 用拖拉玩具进行绕障碍走。 提高空间方位知觉的准确性。 【活动准备】 各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。 在场地上设置各种障碍，距离为3米。 【活动过程】 幼儿自主练习。 每人拿一件自己喜欢的玩具。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。 3的大数字卡以及相应图片。 袋子以及水果图片若干。 数字宝宝卡片3幼儿人手一套。
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