小学生学法普法知识竞赛试题答案
A具有中国国籍的人（正确答案） B在中国出生的人 C在中国居住的人 D父母是中国人的人 诚信就是要诚实、要讲信用，不能。 A实事求是 B弄虚作假（正确答案） C遵守承诺 D言行一致 下列说法错误的是。
案例分析题：（每题8分，共16分） 嵅%妃呻？ 学生李岩在游长城时，嫌前面的游客走得太慢，拼命向前推挤，结果把前面的一位老奶奶推到了。来到景点，他拿出带来的匕首在长城上刻下了“李岩到此一游”的字样。
小学生去公园玩，看到美丽的花朵，可以摘下来，自已家的花瓶吗？错 在操场上拣到的学习用品可以不用交给老师。错 与同学发生争吵时，他打我，我必须打他。错 把发的红领巾做成小花当成书包坠，也不错呀。错 星期天，在家没事干，打110 .120 挺好玩的。
强奸抢劫故意杀人故意伤害投毒贩毒爆炸纵火，共八项。三无产品，不买或找商家退货。是赌博行为，不合法，因为该赌博行为带有牟取利益的性质。
案例分析题 2001年3月至4月间，A市大桥药店承包人陈某在该市大地镇集市个体店中，购得印有“中超”牌商标的养胃丸一批，运往B市后，由大桥药店批销给B市六家商场及医药公司。上述单位购入“中超”牌养胃丸后，随即进行了调运、的批发与零售，致使B市20家药店经销了这批养胃丸。
第五，精心出题答题，使普法竞赛落到实处。由政教处负责，组织有经验的政治教师和其他教师，按照市教育局普法知识题样，精心出了试题，将四年至八年抽出部分学生进行统一考试，使我校普法知识竞赛活动取得了圆满的成功。
幼儿园大班科学说课稿水的秘密
1、操作法：这是此次活动中，幼儿学习活动的主要方法。新《纲要》指出，教师要为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试。因此，我为幼儿准备了各种丰富的、可操作的材料，让幼儿在操作的过程中，发现水的各种的秘密。
2、幼儿园中班科学实验说课稿范文一：水的秘密 设计意图： 本活动选自《幼儿园建构式课程》中班上册“红黄蓝绿”主题，是 “颜色对对碰”的一个生成活动。
3、一些物质放进水中会不见，这种现象叫溶解。有些物质能溶解于水，有些物质不能溶解于水。尝试2：教师提出操作要求→幼儿自行实验→交流讨论 教师以平行者的身份参与 幼儿实验，进行个别辅导。得出结论：容器内水位升高，投放的物品却不再溶解于水，这种现象叫饱和。
4、大班科学活动沉与浮说课稿1 说教材： 设计意图：水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程中，发现了很多有趣的而又新奇的现象。
《水的秘密》说课稿
1、《水的秘密》说课稿1 说教材： 设计意图： 正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，孩子天生就爱玩水，在玩水的过程中，发现了很多有趣的而又新奇的现象。《新纲要》中指出，科学教育应密切联系孩子的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。
2、幼儿园中班科学实验说课稿范文一：水的秘密 设计意图： 本活动选自《幼儿园建构式课程》中班上册“红黄蓝绿”主题，是 “颜色对对碰”的一个生成活动。
3、演示活动：（指导语：水宝宝和牛奶娃娃、醋娃娃有什么地方不一样？）：教师边讲解边演示，让幼儿通过观察和比较找出水的小秘密之一，为接下来的操作活动做好准备。
4、水会变哦（说课稿）设计意图水是生命之源、生活中不可缺少的东西，是幼儿最熟悉的东西之一，水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，几乎每个幼儿都喜欢玩水。著名教育家陶行知先生说过“生活即教育”，活动内容的选择要贴近幼儿的生活。水的透明感、流动性、等特点使幼儿对水产生浓厚的兴趣。
5、幼儿园科学说课稿1 说教材 《纲要》中提出：“教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既要符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野和经验”的精神。
6、下面是我整理的幼儿园说课稿7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园说课稿 篇1 说教材： 海底世界，是一个绚丽多彩的世界，生活着新奇的生物。它同样是一个神秘的国度。孩子们往往会被这种神秘与新奇所吸引。而作为美术教学，今天要挖掘的是它的绚丽斑斓的色彩。
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