拿手机怎么作弊不容易被发现(手机考试如何做弊不被发现的)

 admin   2024-08-13 13:46   5 人阅读  0 条评论

求考试最不容易被发现的作弊方式

同一考场传选择题答案,他先咳嗽声,示意你抬头看他,然后选A就用一个指头碰碰耳朵,装作思考的样子。选B就用2个。选C。选D。每次碰耳朵3-4秒,中间停几秒,你好写上答案的。藏答案得看地理位置

我以前就发表过。。你没仔细找罢了、、

手机的利与弊作文

上世纪八十年代,手机开始使用,但只有有钱人家才有手机,到了九十年代,手机开始普及但却很笨重,随着时代的快速发展,人们的通讯工具日益增加,手机变得小巧了,功能也增加了很多,不管男女老少几乎人手一台,成为了我们日常必不可少的物品。然而手机却有利有弊。 

在我们的日常生活中,首先,手机可以让我们随时随地和家人联系,这不仅在我们外出时可以使父母放心,也可以在我们遇到危险时及时求助;其次,手机可以便于朋友交流,能够增进友谊,在我们学习遇到困难时,还可以与同学讨论;再次,手机小巧方便携带,我们可以看到有价值的拍下来并及时与朋友进行分享;然后,手机中还有闹钟功能,我们不必再使用笨重的闹钟,不管在哪里手机里的闹钟都可以提醒我们,这个时间给做什么事情了。最后,我们还可在手机上浏览信息,及时知道面面俱到的最新消息。

我要在期末考试作弊,准备躲厕所用手机拍题10分钟,这样会被发现吗,还有小学期末考试搜题搜的到吗?急

作弊最好别干哈,被抓到不好哈。不管是哪种考试试题在考完之前是不可能有真题和答案泄露出去的哈,否则相关人员是会被追责的哈。

希望我的回答能够帮助到你,望采纳,谢谢。

高中生带手机有什么危害?

  高中生带手机的害处归纳如下:\x0d\x0a  一、影响孩子身体健康\x0d\x0a  手机长期的辐射对学生的身体发育不利。伦敦大学研究人类脑神经及细胞的盖尔教授撰文指出,让正常的白鼠连续接受4小时频率范围与手机辐射近似的无线电波辐射后,白鼠的脑细胞,DNA结构均有被破坏的迹象。有研究表明,孩子在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。兰州中西医结合医院的梁宣梅说,现在有很多青少年都在使用手机,以为这对身体没多大影响。其实,青少年的免疫系统比成人要脆弱,所以更容易受辐射影响。事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛,记忆力减退和睡眠失调。而频繁玩手机游戏、听手机歌曲对孩子的听力也会产生极大的损害。\x0d\x0a  二、影响孩子心理健康\x0d\x0a  手机短信,为人们相互交流信息,传递情感提供了快捷而简便的现代手段。然而,这又是一个缺乏行为规范且隐秘性很高的“灰色地带”,人们在享受自由交流的同时,私欲放纵和道德失范等人性的弱点也由此显露。其中危害最大的是不健康信息的传递,以往多在成年人中流传的"荤段子",通过手机短信蔓延到了未成年人中间。眼看着众多稚嫩的心灵受此污染,却又都苦于缺乏有力的对策。据调查约有79%的学生说他们用来进行"文字调情"。有74%的学生每周发送10多条信息,44%的学生发送20多条信息。北京海淀区法院法官尚秀云指出,由于手机短信隐蔽性强,不易被察觉,青少年学生长期接触黄色的不良信息,很容易形成一种心理上不健康的阅读快感。短信过多,会使人心理紊乱,如果手机交流取代了直接交流,会使他们不能接受人与人之间的差异,不懂得尊重别人。英国伦敦大学皇家学院的心理学家格伦·威尔森称,在80例临床实验中,在工作中经常发短信的人IQ(智商)会降低10%,相当于一整天没有睡觉,而抽大麻后也只会下降4%左右。而且,短信内容一般都未经过滤,正处在“似懂非懂”阶段的中学生很容易被不健康内容吸引误入歧途。\x0d\x0a  另外,在学校里学生用手机发短信很容易传播不正确的舆论和思想,一个学生对老师和同学有误解,通过手机短信会很快引起很多学生对老师和同学引起误解,不仅影响团结,更影响学生心理的健康发展,最终是害了学生。\x0d\x0a  少数学习兴趣不高的同学过度使用手机,使手机成为他生活的中心,一刻也离不开。一旦离开,他们的情绪就会出现极端变化,变得烦躁不安,情绪低落,抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况,也会造成他们的紧张和焦虑,这些都是“手机中毒综合症”的表现。“手机中毒综合症”会对人体机能造成一定的伤害,如手臂麻木,视力下降等,更严重的还可能引发人体植物神经紊乱紧张性头痛、焦虑、忧郁等。\x0d\x0a  三、影响学习、影响他人和集体\x0d\x0a  以前,学生为了到网吧上网逃课、逃学翻墙出门,夜不归宿。现在,学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、阅读黄色信息、发送短信和玩游戏等,有手机的地方就是可以上网的地方。\x0d\x0a  高中生自控力较差,当他们对课堂内容感觉枯燥乏味时,就会用手机玩游戏、发短信,甚至通话,课堂纪律及听课质量受到影响。有的学生上课不关机而是把手机调为震动,一旦有电话打进,往往是想接又不敢接,并猜测是谁打来的电话,从而无法集中精神。这样不仅影响自己,还会影响和干扰他人的学习、生活。这样的镜头并不少见:课堂内,老师正讲得投入,少数同学在下面低头发短信,玩的不亦乐乎;寝室内,别的同学要休息,少数同学手机屏幕闪亮,喋喋不休,害得室友不能入睡。最可怕的是晚上在被窝里玩,老师和同学都发现不了,晚上熬夜,白天睡觉,无所事事,作业照抄。短信发个不停,情话聊个不尽,学习成绩一落千丈。家长很操心,学生不在乎。\x0d\x0a  四、败坏考风击跨学风\x0d\x0a  学生有了手机后,一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上,一到考试就一筹莫展,考试时总对手机有一种依赖心理,把希望寄托在手机上,靠手机作弊,蒙混过关,满足了自己的虚荣心,同时也骗过了老师和家长的眼睛,有少数家长在高考后说我孩子在学校平时成绩还很可以呀,怎么连个二本也没有考上呢?反差怎么这么大呢?于是责怪学校,家长要知道平时作弊可以,但高考作弊不可能,平时没学到,高考怎么能出成绩呢?学生用手机作弊越来越巧妙,如将耳机绑在袖子里,考试时将手靠近耳机佯装思考,实质在听通过手机传来的答案,女生则更方便了,有的干脆将耳机戴在耳朵上再用长发遮住,监考老师很难发现。 我们在高三的一次考试中,一个考场共54人考试,带手机进入考场就达38部,真是太可怕了呀。利用手机不仅可以传答案,还可以在网上直接搜索答案和作文范文,这样不仅严重违反了考试规则,扰乱了正常考试竞争的公平性,还在师生中引起极恶劣的影响。我常想没有好的考风就没有好的校风,没有好的学风就不可能出好的成绩,不是为了成绩和孩子健康成长,大家把孩子送到郧阳中学来干什么呢?因此,我要高呼:欢迎孩子来,手机不要带。\x0d\x0a  五、事端容易滋生,事故防不胜防\x0d\x0a  在很多学生看来,品牌手机简直代表了他们的身份和地位,似乎能让男生更加潇洒多情,让女生更加温柔漂亮。由于手机属贵重物品,是学生的心爱之物,势必要花费掉许多精力和时间来保管,但还是很容易被小偷偷走,这样校园丢失手机的现象时有发生,造成了不少的损失和麻烦,高一年级两个月内已经出现过多起。另外,一些学生年轻气盛,受不了半点委屈,一旦发生小矛盾,会很快通过手机纠集社会青年、同学前来打架,影响了校园安全问题。目前,手机已成为学生精神污染的主要来源,在给通讯部门带来丰厚利润的同时,也给学生的健康成长带来了极大的副作用,像催化剂一样使中学生在短时间里迅速早熟起来,有的学生由于手机使用费过多,为了交上话费,平时只好省吃俭用或者以学校要交资料费为由向父母要钱。少数女孩因使用手机与学校外面联系广泛,以为外面的世界很精彩、很向往外面的生活,这样反而给社会上不法分子以可乘之机。\x0d\x0a  六、谈情说爱的帮凶\x0d\x0a  中学生“早恋”对学习的危害应是大家公认的,手机已经实实在在地成为了中学生“早恋”的“帮凶”。\x0d\x0a  ⑴手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介。通过手机传情、谈情,打破了时间、空间的限制。\x0d\x0a  ⑵手机是他们受到骚扰的“罪魁祸首”。一些学生本来的学习生活很安宁,也很充实。但只要手机在手上(特别是女生),那么求爱者就会纷至沓来,求爱短信铺天盖地,骚扰电话接二连三。一旦如此,她就别想安心学习了,最终的结果是陷入“早恋”的泥潭。\x0d\x0a  七、侵犯他人隐私\x0d\x0a  现在手机功能越来越多,不少中学生喜欢拿着“摄像头”手机偷拍,作为谈资笑料;甚至故意将恶搞的情景拍下来发到网上,宣扬不文明行为,在不知不觉中侵犯了他人的隐私权。甚至对他人造成伤害,这些行为都引起了学生、 家长和老师的忧虑与反感。\x0d\x0a  八、手机陷阱\x0d\x0a  如今,利用中奖、谎称家人出事行骗的短信比比皆是,成人笑话和不良短信令人防不胜防,占卜、整蛊和无聊短信更是铺天盖地。学生们心智尚未成熟,而且没有社会经验,很容易上当受骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔。\x0d\x0a  事实证明:学生一旦手机在手,往往把与朋友接打电话、收发短信当成了自己的“事业”。浪费金钱且不说,这白白浪费的时间是无法找回,直至学习下降,走向堕落。很多的事例表明:给手机就是给灾难,送手机就是找麻烦;三年不用手机,不会因此而变坏;三年使用手机,绝不会因此而变好;宁愿买车看孩子,也不情愿送孩子手机求方便,而且通过手机问到的话也并非真话,家长朋友万一要了解情况,班主任电话已经公布在网站上了,可直接联系。请学生、家长和老师深刻认识学生使用手机的危害性,一起努力创造更好的学习环境。

上学带手机对学习的危害

1.我国并没有相关的法律法规明文规定学生该不该使用手机。2.家长们不能光给孩子买手机了事,他们必须负起教育孩子如何利用这种工具的责任。(家长应该教会孩子如何正确使用手机)3.任何一种新的产品莫不如是,当人们没有学会使用它、控制它之前,定然是做孽多余造福。

4.水可以淹死人,但我们不可能因此而不靠近水,而是应该去学习游泳才可以在危急时以正面的方法救活自己;手机也是一样,我们虽然不否认它会有一些弊端,但我们更应该学会正确使用手机的方法。不让学生带手机就永远无法让他们学习如何克制自己,而且这也是治标不治本的。5.手机对于全体人类有益的。那么对于中学生为什么就有害呢?是因为他们上课玩手机?那你可以要求他们上课关机。如果是引发攀比,那么他们可不可以戴手表?如果是引发盗窃和抢劫,那么他们可不可以带钱?虽然有政策被废止,但政府首先没有调查清楚就开禁,其次又在没有调查清楚时禁止,而不是想办法扬长避短,趋利避害。实在是无能的表现。6.手机作为科技进步带给人类的新工具,对于全体人类有益的。那么对于中学生为什么就有害呢。进入校园后出现的负面影响,如影响学习、互相炫耀等,只是进一步暴露了学生自律意识缺乏、公众意识淡薄、学校德育教育不到位等“老问题”。有些学校已经严禁学生在校园带手机,单纯地禁止只能从表面上掩盖,而不能从根本上解决问题。这关键在学校,最根本的还是要整体提升学校的德育水平,让学生具备自律意识,以健康、文明的心态使用手机。

关于考试做弊的作文500字

篇1:关于考试做弊的作文500字

“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”正因为考试是我的克星,所以我总是想办法让自己的分数高一些,以免受一些皮肉之苦。我的办法当然很多,其中就有“考试作弊”这一项。

考试作弊可是一件冒险的事,一不小心,被老师看见,可就不是尿裤子的事了。想当年,俺就干过这考试作弊的丢人的事。

我上三年级时,成绩那是蹦极似的忽高忽低,分数低时是真实的成绩,分数高时是照同桌抄的,因为我一天就想着玩,没有时间学习的。可是也不是总有机会能总是顺利地抄到同桌的。有一次,期中考试,一人一桌,我和同桌离得很远,想抄也抄不着,我灵机一动:“还是靠自己的智慧吧!”于是,在考试前,我把本上的答案用油笔全写在了左手与右手上,静等着考试开抄!

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